Loading ...
Zarasų „Lakštingalos“ mokykla skelbia konkursą direktoriaus pavaduotojo ugdymui pareigoms užimti
Pareigybės lygis – A2.
Darbo krūvis – 1 etatas.
Darbo sutarties rūšis: neterminuota.
Pareiginės algos pastoviosios dalies koeficientas 5,76 – 8,55.
„Molio nevalgysi, koše nelipdysi.“, – ši ir dar daugelis kitų lietuvių liaudies patarlių pasako koks svarbus molis žmonėms, kaip jis naudojamas. Lietuvoje rankomis lipdytų gaminių istorija siekia net ketvirtą tūkstantmetį prieš Kristų. Tai buvo įvairūs maisto produktų laikymo, gaminimo, valgymo ir netgi įkapių indai. Šiuos gaminius daugiausiai lipdė moterys, diegdavo židiniuose ir laužuose.
Keičiantis žmonių visuomenei, vykstant jos raidai, keitėsi ir molio naudojimo bei pritaikymo paskirtis. Išsivystė molio gaminių šaka – keramika. Jos gamybos ciklą sudaro žaliavos paruošimas, tai yra lipdymas rankomis, džiovinimas, degimas, glazūravimas ir džiovinimas. Keramikos gaminius kuria ne tik menininkai. Molis kaip terapijos priemonė, sugerianti blogas emocijas mėgstama įvairaus amžiaus keramikos būrelių ir studijų dalyvių. Mokslininkai yra pastebėję, kad judesiai, kuriuos atliekant dalyvauja smulkieji kūno raumenys (pirštų, riešo, akių) padeda vystytis vaiko kalbos raidai, smegenų veiklai. Aktyvinant pirštų pagalvėles, skatinamas kalbos vystymasis, nes jose esantys nervų centrai susiję su galvos smegenų zonomis atsakingomis už kalbą, o kai kurie pirštų ir riešo judesiai susiję su erdviniu suvokimu, intelektine smegenų veikla.
Daug ilgesingo šurmulio, juoko šiandien buvo „Saulės zuikučių“ grupėje. Žinote kodėl?…
Zarasų „Lakštingalos“ mokykla nuo 2020 m. gegužės 18 d. tęsia ugdymo procesą. Pabrėžiame, kad karantinas pratęstas iki 2020 m. gegužės 31 d. ir šiuo metu vaikų ir darbuotojų sveikata yra svarbiausia, todėl labai prašome laikytis nustatytų reikalavimų. Vadovaujantis Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro – Valstybės lygio ekstremaliosios situacijos valstybės operacijų vadovo 2020 m. gegužės 11 d. sprendimu Nr. V-1116 „Dėl ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo organizavimo būtinų sąlygų“ rekomenduojama vaiko tėvams (globėjams, rūpintojams) ugdyti vaiką namuose ir nevesti į darželį:
Viename mažame kaimelyje, gyveno keturi draugai: ežiukas MA, skruzdėliukas GU, boružiukas ČI ir didysis draugas AI. Visi jie buvo labai skirtingi, tačiau tuo pačiu ir panašūs. Panašūs savo širdučių šiluma, savo akyčių švytėjimu. Jų rankytės visada pasiruošusios padėti ir priimti pagalbą.
Draugai, diena iš dienos džiugino kaimelio gyventojus savo laimės spinduliais, garsiu krykštavimu ir entuziazmu – bėgti, kristi, pakilti ir vėl bėgti. Visos dienos buvo kupinos naujų potyrių, naujų laimės akimirkų ir net mažos negandos, taip ir likdavo mažomis negandomis, kol kaimelį pasiekė žinia, jog iš tolimųjų kraštų atidunda „Karūnuotasis“ virusas. Visi draugai suprato, kad tai didysis jų priešas ir tam, kad nelabasis kuo greičiau paliktų draugų numylėtąjį kraštą – reikia su juo pažaisti slėpynių, kurių jis taip nemėgsta.
Nuo gegužės 4 d. pradedame organizuoti vaikų, ugdomų pagal ikimokyklinio ugdymo programą, priežiūrą ir maitinimą. Tėvai (įtėviai, globėjai), kuriems reikalinga būtinoji vaikų priežiūra karantino laikotarpiu, jau gali kreiptis į mokyklą, kurią jų vaikai lankė iki karantino paskelbimo. Įstaigai pateikiama abiejų tėvų (įtėvių, globėjų) darbdavio pažyma dėl būtinumo atitinkamas funkcijas (darbus) atlikti darbo vietoje arba kai vaikų priežiūros neįmanoma užtikrinti namuose. Taip pat būtina pateikti užpildytą prašymo formą su parašu prašymo forma rasite čia.
Atktreipiame dėmesį, kad šiuo laikotarpiu tėvai (įtėviai, globėjai), privalo užtikrinti vaiko priežiūrą namuose:
Įstaiga yra pasirengusi vykdyti ugdymo procesą ikimokyklinio amžiaus ugdytiniams, specialiosios lavinamosios klasės mokiniams, socialinių įgūdžių grupės mokiniams nuotoliniu būdu.
Mokytojai, dirbantys pagal ikimokyklinio ugdymo programą dirbdami nuotoliniu būdu, rengia tematines pamokėles su tam tikromis užduotėlėmis, atitinkančiomis vaikų amžių (piešimas, karpymas, raidelių apvedimai, dainelių dainavimas, fizinis ugdymas ir kt.) ir siunčia į uždaras grupių Facebook grupes arba elektroninį dienyną „Mūsų darželis“, kontaktuoja su tėvais (globėjais, rūpintojais). Atliktų užduočių nuotraukas tėvai gali įkelti į uždaras grupių Facebook grupes, ar elektroninį dienyną, kad mokytojas matytų rezultatus.
Neturintiems galimybių prisijungti prie virtualiose erdvėse esančių programų, rengiama popierinė ugdomoji medžiaga, kuri bus saugiai perduodama.
